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Trabalhos de Curso de Educação e Formação

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    Perturbação de hiperatividade com défice de atenção e as funções executivas

    A Perturbação de Hiperatividade com Défice da Atenção (PHDA) é considerada a perturbação comportamental mais comum na infância. Calcula-se que aproximadamente 3 a 20% das crianças e adolescentes possuem a perturbação, que é caracterizada por impulsividade, baixa capacidade de concentração e de resistência à distração, agitação motora, dificuldade de planeamento e de monitorização do próprio compor ... ler trabalho

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    O tornar-se Pessoa na ótica rogeriana: os desafios de constituir-se aprendiz na educação superior

    Tornar-se Pessoa remete à ideia de um processo de continuidade, complexidade e profundidade em busca de si mesmo, um olhar para a integralidade do sujeito e seu projeto de vir a ser pessoa articulado ao contexto da educação em que se apreende o conteúdo em primeira instância como cidadão, consequentemente os efeitos que o mesmo lhe causa em seu papel de aluno. O objetivo desta pesquisa é conhecer ... ler trabalho

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    Interação social e o processo de mediação entre crianças de uma escola de educação infantil

    Os aspectos cognitivo, motor e socioemocional da criança decorrem simultaneamente em seu cotidiano, e o período pré-escolar é determinante para o desenvolvimento. Diante disso, o presente artigo busca relatar o processo de interação social e mediação em uma instituição infantil, utilizando a perspectiva sócio-histórico-cultural em uma turma com crianças de 3 a 4 anos de idade, descrevendo o proces ... ler trabalho

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    O paradigma da educação inclusiva como espaço democrático da aprendizagem do autista

    A criança inicia sua história ainda no ventre materno, a qual será enriquecida à medida que ela for crescendo e participando do mundo que a cerca. Caracterizado pela presença acentuada atípica na interação social e comunicação, o autismo também apresenta um repertório restrito de atividades e interesses. Há quem chame as três áreas afetadas de tríade autista – socialização, comunicação e comportam ... ler trabalho

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    O TDAH em alunos do ensino fundamental I

    O presente artigo trata sobre a temática do TDAH em alunos do ensino fundamental I. O TDAH é conceituado como um distúrbio neurofisiológico, com sinais de falta de atenção e impulsividade não adequadas ao nível de desenvolvimento, sendo prejudicial à aprendizagem em crianças na idade escolar. A área foco deste artigo foi justamente a escolar na qual é perceptível o grande impacto na aprendizagem. ... ler trabalho

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    Questões da família e da escola

    Este trabalho teve como objetivo a exploração a exposição de algumas questões que se relacionam com as duas agências educativas mais poderosas que se encontram presentes na vida das crianças: a Família e a Escola. A Família é um elemento universal e natural que faz parte da vida das pessoas. A ideia de que a estrutura da família nuclear era a única existente tem-se esbatido, surgindo diversas teor ... ler trabalho

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    A importância do plantão psicológico no ambiente escolar

    Este trabalho apresenta a importância do plantão psicológico no ambiente escolar. O plantão psicológico é uma modalidade de atendimento diferenciado, que tem como público alvo qualquer pessoa no exato momento de sua crise. Assim, o plantão psicológico como forma de atendimento na escola se torna apropriado para lidar com a situação do indivíduo e reduzir seu estado de sofrimento. ... ler trabalho

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    O adolescente e o plantão psicológico escolar

    O presente trabalho tem como objetivo relatar a experiência de um plantão psicológico no âmbito escolar e as demandas dos adolescentes. Os conflitos vivenciados e o quanto a escuta especializada se torna importante no acolhimento em momentos de crise. ... ler trabalho

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    Desenvolvimento e educação da criança com altas habilidades / superdotação

    O presente artigo foi desenvolvido para fins de conhecimento sobre o desenvolvimento e educação da criança com altas habilidades/superdotação, solicitado pelo professor Pedro Paulo Mendes Sbissa que ministra a disciplina de Diversidade no Cotidiano Escolar da 7ª Fase de Psicologia do Centro Universitário para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajai – Unidavi. Superdotação vem sendo um fenômeno mu ... ler trabalho

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    As funções executivas e o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) na primeira infância

    As funções executivas, presentes no córtex pré-frontal, são responsáveis pelo autocontrole do ser humano. Disfunções nessa área cerebral estão presentes no Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). É fundamental a compreensão dessa relação na primeira infância, entre gestores de políticas públicas, profissionais da saúde e educação, bem como familiares e o próprio portador do TDAH. ... ler trabalho