Prevenção das toxicodependências em contexto escolar
georginaneves@hotmail.com
*Mestre em Psicologia Clínica, sub-área de especialização em Psicopatologia e Psicoterapias Dinâmicas pela Universidade de Coimbra (Portugal). Pós-graduada em Psicoterapia Dinâmica Integrada. Pós-graduada em Avaliação e Reabilitação na Neuropsicologia Clínica. **Mestre em Psicologia da Educação pela Universidade da Madeira (Portugal)
Com este artigo pretender-se-á entender e compreender o fenómeno da toxicodependência bem como os programas preventivos aplicados em meio escolar a esta problemática. São várias as teorias e os modelos preventivos que procuram explicar as possíveis causas que estão associadas ao surgimento da toxicodependência. À semelhança do que acontece com as teorias e com os modelos preventivos, existe uma enormidade de programas que procuram a minimização dos factores de risco e a incrementação dos factores protectores na população escolar. Como tal, este artigo corresponderá a uma clarificação da prevenção das toxicodependências no contexto escolar.
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