Contribuições da neuropsicologia nas dificuldades de aprendizagem escolar
iracelesgiannesi@hotmail.com
*Psicopedagoga e Psicóloga. Especializanda do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Neuropsicologia e Interfaces com as Neurociências da Unifadra - Faculdades Dracena,S.P. (Brasil). **Doutora em Psicologia Clínica. Docente do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Neuropsicologia e Interfaces com as Neurociências da Unifadra - Faculdades Dracena, S.P. (Brasil)
O objetivo deste trabalho é tecer algumas considerações acerca das contribuições da neuropsicologia para as áreas da psicologia clínica, psicopedagogia e educação. O modelo neuropsicológico das dificuldades da aprendizagem investiga as funções mentais superiores abrangidas na aprendizagem simbólica, as quais se correlacionam com a organização funcional do cérebro. Essa condição sine qua non, é necessária para a aprendizagem se processar normalmente.
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