O processo de construção metodológica entre professor e aluno dentro do processo de ensino-aprendizagem no ensino superior
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Psicólogo em formação, discente do curso de Psicologia das Faculdades Unificadas de Teófilo Otoni (FUTO) - Rede de Ensino DOCTUM. Pós-Graduando em Psicanálise; Saúde Mental; Psicologia Jurídica e Avaliação Psicológica FAVENI - Rede FUTURA (Brasil)
A metodologia de ensino é uma das principais ferramentas para o processo de ensino-aprendizagem, que vem vigorando as necessidades de constantes inovações metodológicas para disseminação do conhecimento científico e profissional aos discentes do ensino superior. Através da pesquisa qualitativa possibilitamos uma discussão sobre os principais objetivos da metodologia que se articula sobre as bases quanto transferenciais, quanto identificatórias, que visa através de um método construído a partir das relações e habilidades entre docente e discente a construção de uma metodologia apropriada para cada contexto de ensino a partir das relações interpessoais e o cenário que se forma no ambiente acadêmico.