Síndrome de burnout e os profissionais da saúde e educação
flavio.a.almeida@hotmail.com
Graduado em Psicologia pela UNIFAMINAS. Graduado em História pela UEMG. Graduado em Pedagogia pela FINOM. Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela UCAM. Especialista em Neuropsicologia pela UCAM. Especialista em Neuropsicopedagogia pela UCAM. Especialista em Gestão de Saúde Mental pela UCAM. Especialista em Psicologia Social pela INTERVALE. Especialista em Ética e Filosofia Política pela INTERVALE. Especialista em Educação Inclusiva, Especial e Políticas de Inclusão pela UCAM. Professor no curso de Psicologia na UNIFACIG. Mestrando em Ciências das Religiões pela FUV (Brasil)
A partir da década de 70 começou-se a se pesquisar a síndrome de Burnout, e esta é entendida como um processo psicológico que provoca no indivíduo excessivo desânimo, reduzindo assim, a sua motivação para a realização de tarefas relacionadas ao seu trabalho e é composta por três dimensões: Exaustão emocional, Despersonalização e Baixa Realização Profissional. Não existe um único conceito capaz de abarcar todas as características da síndrome de Burnout, assim o presente trabalho, utilizando a revisão bibliográfica como metodologia, apresenta os diferentes tipos de conceitos. E por fim, discorre-se sobre a relação entre a síndrome de Burnout e os profissionais que são mais acometidos, os de saúde e educação, e sobre os principais estressores ocupacionais que podem causar esta síndrome.
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