Este trabalho teve como objetivo a exploração a exposição de algumas questões que se relacionam com as duas agências educativas mais poderosas que se encontram presentes na vida das crianças: a Família e a Escola. A Família é um elemento universal e natural que faz parte da vida das pessoas. A ideia de que a estrutura da família nuclear era a única existente tem-se esbatido, surgindo diversas teorias que indicam a existência de diversas estruturas familiares.. Em Portugal, uma das novas organizações familiares que têm merecido um maior destaque são as famílias recompostas que desde de finais do século XX adquiriram uma importância significativa devido ao aumento do número de divórcios e separações. Além do nascimento, ou pelo menos, da noção que existem vários tipos de famílias, as mesmas tem sido palco de inúmeras tranformações ao longo dos séculos como, por exemplo, a sua desistituncionalização, a perda de importância do casamento, a redução da fecundidade, a alteração das funções dos filhos e a alteração progressiva do papel da mulher na sociedade. Relativamente a escola pode-se dizer que esta se constitui como uma agência educativa que influencia de modo significativo as rotinas familiares. A imposição de horários muito rigorosos e os custos que a mesma envolve (ex: livros escolares, material escolar, etc…) leva a que o dia-a-dia das famílias esteja definido de acordo com estes dois fatores. Todavia se a escola condiciona a rotina das famílias, em abono da verdade importa esclarecer que a família também se encontra dentro da escola exerce a sua influência na mesma.

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