Como referido anteriormente por nós, a conjugação dos conhecimentos das neurociências com o conhecimento das várias escolas de psicoterapia, permitem perceber a clara importância de se desenvolverem estudos que permitam compreender a optimização destas duas disciplinas. A neuropsicoterapia nasce assim como uma forma de conjugar estas duas áreas e a psicoeducação tem aqui um papel importantíssimo na sua aplicabilidade. Neste artigo, apresenta-se uma breve reflexão e revisão acerca da articulação entre a neuropsicoterapia e psicoeducação.