O coeficiente intelectual é um conjunto de testes padronizados que se destinam a mensurar as capacidades cognitivas do indivíduo (inteligência). O objetivo deste trabalho é verificar se existe diferença no coeficiente intelectual de crianças que estudam em escolas privadas e pública. Para isso foi utilizado como instrumento de coleta de dados a Escala de Inteligência Wechsler Abreviada (WASI). Participaram da pesquisa quatorze crianças, sendo sete de uma escola privada e sete de uma escola pública. De acordo com os resultados apresentados, os níveis estimados de coeficiente intelectual em alunos de escola pública são menores, comparando aos níveis de alunos de escola particular, onde podemos atribuir grande significância deste resultado ao nível socioeconômico das famílias destas crianças.