O presente artigo teve como objetivo fazer um levantamento inicial de sintomas de depressão e ansiedade em estudantes do 5º ano do curso de Direito da Universidade da Região de Joinville - UNIVILLE a partir da aplicação da Escala Hospitalar de Ansiedade e Depressão (HADS) nos mesmos. A abordagem de pesquisa utilizada foi a quantitativa, com cunho exploratório, através da modalidade de pesquisa de campo e de levantamento. O instrumento empregado é constituído por quatorze itens, de modo que sete são voltados para a avaliação do nível de ansiedade e sete para a avaliação do nível de depressão. Os pontos de corte recomendados para ambas escalas são de 0 à 8 sem ansiedade e ≥ 9 com ansiedade; e sem depressão de 0 a 8, com depressão ≥ 9. A coleta de dados ocorreu com 30 estudantes, sendo 15 (50%) do sexo masculino e 15 (50%) do sexo feminino, com idades entre 22 e 40 anos. Como resultado, 21 dos estudantes (70%) obtiveram pontos iguais ou maiores a 9 em pelo menos uma das escalas. Dentre estes, 11 tiveram pontuação elevada em ambas escalas, de depressão e ansiedade, enquanto 9 obtiveram pontuação elevada apenas na escala de ansiedade e 1 obteve pontuação elevada apenas na escala de depressão. Durante a análise e discussão de dados, foi feita a comparação entre idade e gênero dos participantes. Por fim, conclui-se que investimentos em estudos e suportes psicológicos para os estudantes pode contribuir para uma melhoria da saúde mental da população.

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