O presente trabalho traz uma revisão sobre os estudos a cerca das práticas educativas parentais e da importância em se pensar nas condições em que a família se encontra, observando os aspectos históricos, culturais, desenvolvimentais e sociais. Em um contexto de tantas transformações na família é necessária a revisão de valores essenciais e de uma reafirmação do papel dos pais na dinâmica familiar, já que educar filhos é uma das tarefas mais complexas que compõe a função parental. Nessa perspectiva insere-se um conceito integrador, chamado ´presença parental´ que pretende delimitar o lugar e a função dos pais na educação dos filhos.

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