Educação e superdotados: uma análise do sistema educacional
tarsilamendes@yahoo.com.br
*Alunas do curso de Psicologia das Unijorge (Brasil). **Graduada em Psicologia pela Unijorge (Brasil)
Este estudo teve como finalidade demonstrar as características do aluno superdotado assim como as dificuldades encontradas no sistema de Educação Brasileiro no atendimento desses alunos com habilidades especiais. Foi possível observar as relações afetivas com colegas e professores, fatores esses que podem interferir no seu desenvolvimento escolar e principalmente a atuação do psicólogo nesse contexto tão delicado.
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