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ISSN: 1646-6977

        
 Formação Contínua
Psicologia Forense - Avaliação e Intervenção
Associação Central de Psicologia
Início 14 Maio 2011 - Porto

A Psicologia Forense consiste na aplicação dos princípios e conhecimentos psicológicos aos serviços da justiça e às actividades que visam a aplicação das leis. Trata-se de uma área em actual desenvolvimento que tem adquirindo crescente relevância no âmbito dos serviços de Justiça, por solicitação dos Tribunais e pela actuação do psicólogo em variados contextos judiciais.
 Evento
Psicoterapia Cognitiva Pós-racionalista
Sociedade Portuguesa de Psicoterapias Construtivistas
25 a 26 Março 2011 - Lisboa

Organizado pela Sociedade Portuguesa de Psicoterapias Construtivistas, decorrem inscrições para o workshop com Giampiero Arciero em Terapia Cognitiva Pós-racionalista. Inscrições limitadas.
 
        
 Formação Pós-Graduada
Pós-Graduação em Modelos de Psicoterapia com Adultos
CRIAP
Início 30 Abril 2011 - Porto

A intervenção psicológica e a abordagem de modelos de referência na psicoterapia com adultos são os principais focos, contemplando ainda assim um módulo inicial de revisão de procedimentos actualizados de avaliação psicológica com adultos.
 
 Formação Contínua
O Processo de Luto
Reflexos - Gabinete de Psicologia, Psicoterapia e Ludoterapia
Início 8 Março 2011 - Internet (E-Learning)

Introdução e Objectivos: Actualmente a morte ainda é encarada quase como um tabu, abordada e explorada na sua forma mais violenta e raramente pela vertente da angústia e luto que lhe está associada. Com esta formação pretende-se criar um espaço reflexivo sobre o conceito de morte e o processo de luto inerente.
        
 Formação Contínua
Intervenção Cognitivo-Comportamental no Tratamento de Fobias
Associação Central de Psicologia
Início 14 Maio 2011 - Coimbra

O Curso ´Intervenção Cognitivo-Comportamental no Tratamento de Fobias´ visa proporcionar aos participantes uma articulação entre a teoria e a prática clínica no âmbito da intervenção Cognitivo-Comportamental nas Fobias. Pretende-se que os formandos adquiram conhecimentos que possibilitem a elaboração de um plano de intervenção na área clínica em foco, tendo como base os fundamentos teóricos subjacentes à intervenção cognitivo-comportamental, assim como os dados de investigação mais actuais.
 Formação Pós-Graduada
Pós-Graduação em Psicogeriatria - ´Melhores Respostas, Melhores Cuidados´
CRIAP
Início 26 Fevereiro 2011 - Porto

Objectivos: Ministrar conhecimentos necessários ao diagnóstico, classificação, avaliação e tratamento psicológico da psicopatologia do idoso. Formação de acordo com protocolos de tratamento empiricamente validados. Conceptualização e discussão de casos clínicos.
        
 Formação Contínua
Intervenção com Famílias no Divórcio
Red Apple - Formação Contínua e Estudos Superiores
Início 14 Março 2011 - Lisboa, Porto

A separação e/ou divórcio podem ser identificados como um momento de crise e ruptura na vida do casal, ainda que possam assumir diversas formas. O divórcio, apresenta-se como um período susceptível de gerar desajustamento emocional, acarretando sofrimento para todos os membros da família, sobretudo nos casos em que o casal tem filhos menores. Enquanto período conturbado, colocam-se a todos os elementos familiares desafios e exigências. 
 Formação Contínua
CIF - Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde
Associação Central de Psicologia
Início 21 Maio 2011 - Coimbra

A CIF é considerada uma classificação dos estados de saúde e estados relacionados com a saúde, devendo o conceito de saúde, ser considerado um conceito abrangente, multidimensional e interactivo. Este conceito está relacionado com diferentes aspectos da vida, com a funcionalidade humana, com o bem-estar e com a qualidade de vida.
        
 Formação Pós-Graduada
Pós-Graduação em Psicopatologia da Criança e do Adolescente
CRIAP
Início 2 Abril 2011 - Coimbra

Objectivos: Ministrar conhecimentos necessários ao diagnóstico, classificação, avaliação e intervenção psicológica, cognitivo-comportamental, na psicopatologia da criança e do adolescente. Exploração de situações clínicas com impacto no funcionamento psicológico da criança/adolescente. Formação de acordo com protocolos de tratamento empiricamente validados. Contacto com instrumentos de avaliação especificamente usados na clínica com crianças e adolescentes. Conceptualização e discussão de casos clínicos.
 Evento
II Intercâmbio Luso-Brasileiro de Psicologia
AEISPA - Associação de Estudantes ISPA - IU
Início 16 Abril 2011 - Brasil

O presente Intercâmbio entre o Brasil e Portugal visa a realização de formações nas áreas da Psicocriminologia, Psicologia Organizacional e Social, Psicologia Educacional, Psicologia Clínica e Psicologia da Saúde. Embora a sua comissão organizadora seja constituída na sua maioria por alunos do ISPA-IU, pretendemos estender este Intercâmbio a outras Universidades do país e profissionais de psicologia.
        
 Formação Complementar
Terapia Transpessoal
Escola Espanhola de Desenvolvimento Transpessoal
Início Abril 2011 - Internet (E-Learning)

Uma terapia transpessoal será aquela que nos ponha finalmente em contacto com a nossa identidade essencial. Na realidade, o termo trans-pessoal faz referência ao que está mais além da pessoa. Desde esta perspectiva, a terapia é uma viagem que se faz ´acompanhado´ e cuja meta é ´o Sí-Mesmo profundo´, com todas as suas consequências sanadoras.
 Formação Contínua
Orientação Vocacional e Profissional
Associação Central de Psicologia
Início 4 Junho 2011 - Coimbra

A orientação vocacional tem como objectivo facilitar ao adolescente uma escolha profissional planeada e consciente. Uma carreira profissional escolhida apenas para satisfazer os interesses e aspirações pessoais, é uma visão limitada do significado, da profundidade e das consequências do acto de escolha.
 
        
 Formação Contínua
Perturbações de Comportamento - Hiperactividade e Perturbação de Oposição
Reflexos - Gabinete de Psicologia, Psicoterapia e Ludoterapia
Início 22 Março 2011 - Odivelas

Introdução e Objectivos: O objectivo desta formação é desenvolver competências de avaliação, diagnóstico e estratégias de intervenção em perturbações do comportamento, nomeadamente no caso de Perturbação de Hiperactividade e Défice de Atenção e Perturbação de Oposição.
 Formação Pós-Graduada
Pós-Graduação em Avaliação e Intervenção com Crianças e Adolescentes
CRIAP
Início 5 Março 2011 - Porto

Objectivos: Ministrar conhecimentos necessários ao diagnóstico, classificação, avaliação e tratamento psicológico da psicopatologia da criança e do adolescente. Formação de acordo com protocolos de tratamento empiricamente validados. Conceptualização e discussão de casos clínicos.
        
 Formação Pós-Graduada
Pós-Graduação em Neuropsicologia Pediátrica
CRIAP
Início 16 Abril 2011 - Porto

Objectivos: Proporcionar instrumentos teórico-práticos e conceptuais que permitam um entendimento explicativo das relações entre o desenvolvimento estrutural e funcional do cérebro humano. Disponibilizar e facilitar o contacto com técnicas de avaliação das funções sensitivo-motoras, linguagem, habilitação visuo-espacial, processamento da informação e funções executivas complexas, no sentido da exploração e análise do comportamento através de um processo sistémico de tomada de decisões.
 Formação Contínua
Introdução ao Profiling
Associação Central de Psicologia
Início 21 Maio 2011 - Porto

Originalmente concebido como uma estratégia de invesrigação criminal, específica às forças policiais, rapidamente o Profiling evoluiu e assumiu contornos cinetíficos e académicos, integrando progressivamente contributos das áreas da Criminologia e da Psicologia. Hoje em dia, para além da sua função fundamental de assistir na captura dos criminosos, constitui uma ferramenta de grande valor na análise e compreensão do fenómeno criminal e dos seus actores, em contextos de investigação criminal e académica, propiciando uma interface valiosa entre estas duas áreas.
        
 Formação Contínua
Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências - RVCC Nível Básico e Secundário
Psicoglobal - Serviços de Psicologia Lda
12 Março 2011 - Porto

O Processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de competências desenvolvido nos Centros Novas Oportunidades espalhados pelo país, assume particular destaque, já que se trata de uma estratégia inovadora de trabalhar com adultos, valorizando o que a vida já teve oportunidade de lhes ensinar, (nos mais variados contextos de aprendizagem), reconhecendo e atribuindo valor a essas competências, certificando-as a nível escolar, mais concretamente num nível básico (1, 2º e 3º ciclos de escolaridade) ou num nível secundário.
 Formação Contínua
Avaliação e Intervenção em Maus-Tratos na Criança e no Jovem
Psicoglobal - Serviços de Psicologia Lda
19 Março 2011 - Porto

A violência tem-se apresentado de forma crescente no mundo, sendo focada pelos meios de comunicação sob diferentes representações: desde a doméstica até os grandes conflitos armados. Em comum, as diferentes formas com que se apresenta, elege como vítimas os mais fracos. Nesta categoria encontram-se as crianças que nascem com total falta de defesa e perduram durante tempo prolongado na dependência de outros (adultos).
 
Opinião

A chave da boa educação
Tom Coelho (2011)

O princípio do prazer e a fase moderna
Carolina Cristina Careta (2011)

Carreira e Desenvolvimento Pessoal

O que vem depois?
Evaldo Costa (2010)

Formação Contínua

As Expressões na Evolução da Prática da Psicologia

Avaliação e Intervenção em Maus-Tratos na Criança e no Jovem

Avaliação Psicológica - A Técnica do Rorschach

Avaliação Psicológica do Adulto e do Idoso

CIF - Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde

Competências Parentais

Counselling Existencial

Curso Técnicas Avançadas de Negociação

Dependências - Intervenção Individual e Familiar

Hiperactividade e Défice de Atenção

Intervenção Cognitivo-Comportamental no Tratamento de Fobias

Intervenção com Famílias no Divórcio

Intervenção na Crise

Intervenção na Protecção de Crianças e Jovens em Perigo

Introdução ao Profiling

Introdução ao Psicodrama e Sociodrama

Maus Tratos em Crianças e Adolescentes

Mediadores de Cursos EFA

Noções Básicas de Psicofarmacologia

O Conto como Mediador do Desenvolvimento Emocional

O Processo de Luto

Orientação Vocacional e Profissional

Perturbações de Comportamento - Hiperactividade e Perturbação de Oposição

Perturbações do Espectro do Autismo - do Autismo Clássico ao Síndroma de Asperger

Psico-Oncologia

Psicologia e Justiça - Intervir com Agentes de Crimes

Psicologia Forense - Avaliação e Intervenção

Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências - RVCC Nível Básico e Secundário

Técnicas de Recrutamento e Selecção

Treino de Competências Pessoais e Sociais com Crianças e Jovens

´Monstros e Companhia´: Perturbações de Ansiedade na Infância e Adolescência

Formação Pós-Graduada

Avaliação e Intervenção Psicológica com Crianças e Adolescentes

Certificação Dynamic Coaching

Mediação de Conflitos em Contexto Escolar

Mestrado em Ciência Cognitiva

Pós-Graduação em Avaliação e Intervenção com Crianças e Adolescentes

Pós-Graduação em Educação Sexual e Relacional

Pós-Graduação em Intervenção Clínica em Psicologia Pediátrica

Pós-Graduação em Modelos de Psicoterapia com Adultos

Pós-Graduação em Neuropsicologia Pediátrica

Pós-Graduação em Psicogeriatria - ´Melhores Respostas, Melhores Cuidados´

Pós-Graduação em Psicopatologia da Criança e do Adolescente

Psicologia Clínica da Criança

Workshops

Melhoria da Qualidade de Vida do Idoso

Psicoterapia Cognitiva Pós-racionalista

Eventos

II Intercâmbio Luso-Brasileiro de Psicologia

Formação Complementar

Empreendedorismo Feminino

Língua Espanhola

Terapia Transpessoal

O cérebro , a bioquímica e as aprendizagens
Eric Jensen (2002)
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Neuropsicologia: Teoria e Prática
Daniel Fuentes (2008)

 
    

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