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Evento
XXIV
Colóquio da Sociedade Portuguesa de
Psicanálise
Sociedade Portuguesa
de Psicanálise
17 e 18 Maio 2013 - Lisboa
Vai realizar-se a 17 e 18 de Maio de 2013,
em Lisboa, o XXIV Colóquio da Sociedade
Portuguesa de Psicanálise subordinado ao
tema Psicanálise na Era Global. Este
Colóquio assume-se como um espaço de debate
e reflexão sobre as exigências que na
atualidade se colocam à prática clínica
psicanalítica. O objetivo geral é contribuir
para a construção do trabalho e do
pensamento psicanalítico e integrar o
conhecimento da psicanálise com os
conhecimentos de outras disciplinas,
promovendo o debate e a procura ativa de
caminhos num mundo em constante mudança. |
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Formação Pós-Graduada
Pós-Graduação
em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental na
Infância e Adolescência
Instituto Português de
Psicologia
Início 25 Maio 2013 - Lisboa
A Pós-Graduação está organizada em Módulos
temáticos que serão leccionados por um
conjunto criterioso de Docentes
especialistas em cada matéria. Visa a
prática profissional num âmbito específico
da Intervenção Clínica com crianças e
adolescentes, a Intervenção
Cognitivo-Comportamental, e foi pensada para
profissionais com habilitações prévias nesta
área, na avaliação clínica e/ou que
trabalhem maioritariamente com esta faixa
etária. |
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Formação Pós-Graduada
Pós-Graduação
Em Investigação Criminal
Instituto Português de
Psicologia
Início 25 Maio 2013 - Porto
É deveras reconhecido que a criminalidade
simples e organizada tem vindo a aumentar.
De igual modo, a inovação dos meios
utilizados na sua prática, multiplica a cada
dia que passa. Tratando-se de uma área de
múltiplos riscos, surge na sua inerência, a
necessidade da existência de profissionais
efectivamente preparados para dar resposta a
uma multiplicidade de desafios. |
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Workshop
Trabalhar
uma Criança Diferente
ISPA - Instituto Universitário
11 Maio 2013 - Lisboa
Objectivos: Alertar para os casos difíceis e como poder resolvê-los.
Proporcionar conhecimentos diversos sobre integração. Conhecer os
contributos da Educação pela Arte para a integração de crianças com
necessidades especiais. |
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