O presente estudo tem como objectivo obter dados sobre o ponto de vista dos treinadores de equipas de desporto universitário, em áreas distintas da sua actividade (características pessoais e profissionais e condições de trabalho) e analisar a forma como exercem o poder na relação com os atletas. A nossa amostra é composta por 9 treinadores e as suas idades variam entre 21 e 34 anos. Para tratamento dos dados procedemos a uma análise de conteúdo onde, através de um processo de abstracção, partimos das unidades de significado para obtermos propriedades, categorias e componentes. Como resultados obtivemos um total de 473 unidades de significado, 102 propriedades, 33 categorias e seis componentes. As componentes obtidas têm as seguintes designações: Competências, princípios e filosofia do treinador; Estilos de liderança e estratégias de gestão da equipa; Indicadores e factores de eficácia e sucesso profissional; Condições de trabalho e relação com a organização desportiva; Carreira e comprometimento pessoal; Dificuldades para a realização eficaz da tarefa (treino e competição). Para o futuro gostaríamos de sugerir a realização de um estudo aplicado a uma modalidade em específico.

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