Atualmente as escolas vivem um momento delicado de mudança significativa dos papéis atribuídos a ela e a cada integrante de seu campo de trabalho. Diante deste contexto, a Psicologia Escolar encontra-se diante de um grande desafio, o processo de ensino e aprendizagem do aluno dentro da escola. Este contexto abarcar possibilidades de mudança transversalizadas por queixas, falta de abertura para mudança, entre outras dificuldades. Desta forma, as escolas, a psicologia e a psicanálise apresentam-se como parceiras indispensáveis para o aperfeiçoamento e desenvolvimento das relações dentro do contexto escolar.

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